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      (馮權江)榜樣力量|不拘一格降人才 ——“貴州省鄉村名師工作室”主持人、省級骨干教師馮權江的故事

      2020年07月07日 09:28:49 訪問量:53079

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      我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

                    ——【清】龔自珍


      “……猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳?!?/span>

      盡管六盤水市第二十三中學黨支部書記、校長周化海和該校教師馮權江之間的故事,與“三顧茅廬”比較,很牽強,但兩者之間卻有共通之處——周化海不是“三顧”,而是“四顧”,不,是“四次感動”。他求賢若渴。

      馮權江呢?他是“四次被感動”,從“心動了一下”“半決定”“三分之二決定”,到最后“九頭牛都拉不回來”的決定。他謹慎而率真。

      諸葛亮說:“臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯?!?/span>

      馮權江說:“我們又不是什么大人物,無非是工作努力一點?!?/span>

      可以肯定的是,不是周化海的話,馮權江斷然不會到六盤水市第二十三中學工作。

      馮權江何許人也?“貴州省鄉村名師工作室”主持人、省級骨干教師。

             


      四次感動:決定“九頭牛都拉不回來”


      第一次感動:校長打了13個未接來電

      2017年7月,馮權江在某中學擔任教務處主任。他在該校工作了16年,感情深厚。

      此時,馮權江的愛人已有身孕。他想,不能出任何問題。因為在2015年時,“小孩三個月就停止了發育,我感覺是我照顧不好,很內疚?!瘪T權江說。但他工作的學校在鄉鎮,而愛人工作的學校則在縣城,夫妻倆的工作單位不在同一地兒。馮權江想好好照顧愛人,心有余而力不足。

      或許受馮權江的責任心所感動。機會不期而遇,他聽說六盤水市第二十三中學引進教師,“有些忐忑,抱著試一試的心態”,致電給六盤水市第二十三中學黨支部書記、校長周化海。周校長安排了教師史劉佳發了一個表給他。

      隨后,有關部門的工作人員致電馮權江,問其來不來六盤水市第二十三中學工作?“我說思考一下,下午回復您?!瘪T權江回憶。通話結束后,馮權江一直致電同學,了解六盤水市第二十三中學的情況。與此同時,周校長的電話每隔一分鐘就打進去一次。馮權江掛斷了同學的電話,一看,“我有13個周校打的未接來電,心里很感動、震驚。周校連續給我打了13個電話,我有那么重要么?我只是一個普通的教師。來六盤水市第二十三中學工作的想法——心動了一下?!瘪T權江隨即給周校長回電。周校長說:學校有住房,生活方便。馮權江說:住房有無無所謂。


      第二次感動:校長親自送到公交車站


      雖然周校長的13個電話感動了馮權江,但“只感動了一下”。這一下,促進了馮權江夫妻倆到水城縣人民醫院體檢。

      當天,同去體檢的還有某中學的一位老師。馮權江說,那天除了中午接到一個電話外,一整天都沒有接到電話。

      中午的電話是周校長打的,令馮權江夫妻倆喜出望外?!爸苄柫宋覀凅w檢的情況,并說中午等我們吃飯?!?/span>

      午飯后,馮權江夫妻倆來到六盤水市第二十三中學安保中心?!爸苄栁覀冇惺裁匆?,學校盡量滿足。我說沒有什么要求。我看出來,周校怕我們不好意思提?!瘪T權江回憶,“我們走時周校一路上和我們交流,送我們到公交車站。那時,從市二十三中到公交車站的路很爛,不像現在這么好。周校一個人返回安保中心,還有人在那里等他?!?/span>

      “周校走了十來分鐘的路,親自送我們到公交車站坐車,太感動人了?!瘪T權江說,這時,他們夫妻倆來六盤水市第二十三中學工作的決心,已經下了一半。


      第三次感動:小鑰匙體現的包容與大度


      六盤水市第二十三中學的教師有住房,校園里有教師公寓,學校對面的以朵大道旁也有教師公寓,且是一人一套。

      馮權江夫妻倆的體檢沒有任何問題,但尚未完全決定來六盤水市第二十三中學工作。馮權江來六盤水市第二十三中學領取住房鑰匙的時候,他的心里是忐忑的,周校長看出了他的心情,便輕描淡寫的說:“鑰匙你先領去,你們把鑰匙保管好;如果你不來二十三中,把鑰匙還回來就行?!贝嗽捯怀?,又感動了馮權江一把。

      “一把小鑰匙,體現了周校的包容與大度,這樣的領導從哪里找?”馮權江說,“要是一般的領導,嘴上不說,心里會嘀咕:鑰匙都拿了,哪有不來的道理?周校卻說,不來的話,把鑰匙還回來就行?!瘪T權江夫妻倆來六盤水市第二十三中學工作的決心,用他的話說,這時“已經下了三分之二”。

        

      第四次感動:“我把小孩接到我家”


      領取了鑰匙,馮權江夫妻倆回原單位辦理相關手續。那是一個周五。懂得感恩的馮權江還沒過去最后一道坎,來不來六盤水市第二十三中學工作,仍然沒有作出最終的決定。

      “我在工作的中學成長了16年,不能辜負學校的培養。我和校領導的關系好,感覺很溫暖?!瘪T權江說,愛人任教學校的校長對她也是非常好,極力挽留。

      當夫妻倆到水城縣玉舍鎮的時候,馮權江的電話響了,是周校長打的:“你們放心的去處理事情,如果明天不能回來,小孩我接到我家?!敝苄iL說。聽到這話,馮權江非常感動?!拔医o我愛人說,周校真是一位好校長,我們又不是什么大人物,無非是工作努力一點?!边@個時候,夫妻倆已完全決定,來六盤水市第二十三中學工作。用他的話說,這一決定,“九頭牛都拉不回來!”

      三次無奈:成就貴州教育界的精英


      2017年9月13日,馮權江夫妻倆正式來到六盤水市第二十三中學工作。

      馮權江的“貴州省鄉村名師工作室”也隨之來到該校。學校幫助他把工作室組建好。

      “貴州省鄉村名師工作室”主持人,都是從全省優秀教師中遴選出來的,是某個學科或某個領域的精英。馮權江的“貴州省鄉村名師工作室”現有成員、學員50余人,分別是來至六盤水市、畢節市多所學校的生物教師,包括畢節市第二實驗中學、畢節市實驗高級中學、六盤水市三中、市實驗二中、市五中、市七中、市二十中、市二十三中、水城縣米籮中學、盤州市一中、盤州市三中、盤州市六中、盤州市七中、盤州市八中、盤州市柏果鎮中學、六枝特區七中、鐘山區大河鎮中學等學校。

      馮權江才到六盤水市第二十三中學工作兩周,高二年級中心主任楊丹丹就找到他說,經校領導商議,一致同意推選他擔任高二年級中心副主任,分管高二年級的教學工作。高二年級有18個教學班、學生900余人,學生入口成績一般。教師有70余人,但僅有8人上過高三的課,其余均為2016年新入職的教師。面對如此嚴峻的形勢,要完成學校下達的任務——高考一本上線150人、二本以上500人,馮權江感覺壓力巨大,但卻信心十足。因為過去的兩周他看到的是:“學校領導班子團結務實、率先垂范、兢兢業業;年輕教師過人的學習力、執行力和十足的干勁”。

      為了不辜負學校的信任,他和楊丹丹開始研究老師、研究學生,制定策略,分工合作,密切配合。楊丹丹負責下午和晚上的跟蹤管理;馮權江負責上午的跟蹤管理,每天早上7:10前,準時到學校查看學生學習情況。他們定期召開教師、學生、教師和學生的各種會議,不分晝夜和師生們奮戰在一線。

      “最難的是距離高考僅有80天不到的那段時間,個別老師和學生均進入‘高原狀態’?!瘪T權江說,“教師感覺不會教,找不到適合自己和學生的教學方法,自己很累還沒有效果;學生感覺怎么學都記不住,成績也提不高,處于即將崩潰的狀態?!泵鎸σ粋€又一個的問題,他們不停的研究,不停的解決?!白詈?0天結束了,在校領導的正確領導下,老師們不舍晝夜,師生心往一處想、勁往一處使,在全體師生的共同努力下,我們向家長及社會交了一份滿意的答卷:二本升學率比上一屆提高了43個百分點,從26.56%上升到69.63%?!?/span>

      時間流逝,轉眼到了2020年,過去一幕幕感人的畫面依然清晰地浮現在馮權江的腦海之中:

      ——六盤水市第二十三中學校園里,一直有一位車牌號為“貴B**094”的車主在守護全校師生,他是學校黨支部書記、校長周化海,“周校讓我們老師、學生的心里都特別踏實”;教學樓前,時常有一個靚麗的身影在守護全年級的學生,“她是我們特別能吃苦,勤于學習,善于思考,干勁十足的楊主任(楊丹丹)”;年級中心老師督查課堂的身影永遠不會消失;辦公室老師們輔導學生的靚麗畫面依舊清晰;“最讓人心疼、感激的畫面是,我們老師生病了還依然走上講臺,不能說話用筆寫字輔導學生”;有一位身體瘦弱的女老師忘記吃早餐,直接暈倒在講臺;大雪紛飛的早晨,公路上無任何車輛,10余位老師徒步3公里趕到學校上早自習,沒有任何一位老師遲到……

      馮權江說:“我們市二十三中的老師特別團結,特別能吃苦,特別能拼搏,年輕教師的干勁特別足,只要確定了目標,不達目標誓不罷休?!?/span>

      或許讀者會問,為什么馮權江會受到周校長的青睞?馮權江究竟是個什么樣的人?還得從他的“三次無奈”說起,也是馮權江成長歷程的再現……


      第一次無奈:數學差卻上數學課


      2001年,馮權江從六盤水市師專(現六盤水市師院)生物專業畢業,分配到學校任教?!吧习嘁院?,我們決定不了自己干什么工作,但可以決定自己正在干的工作?!睂τ诠ぷ?,馮權江有獨到的領悟。

      高考數學只考了50多分的他,本來不喜歡數學,但學校緊缺數學老師,校領導安排他上初中數學,他不得不上。盡管馮權江努力,但因數學基礎差、底子薄,第一學期期末成績量化考核,他還是被扣了43元錢??墒?,他沒有氣餒,選擇多學習,多付出。后來的每一次成績量化考核,他教的科目都是理科綜合組前列,位居全校所有科目前十。待到中考時,馮權江擔任班主任的班級,考上重點高中的人數,比另外兩個班的累計人數還要多。3個班進校是平均分配生源的。

      轉眼到了2004年9月,馮權江擔任學校初中理科綜合組教研組長。同時,擔任重點班班主任,并上重點班的數學。生物專業畢業的他,從不喜歡數學到逼迫上數學,再到喜歡數學,內心經歷了太多的糾結。

      有趣的是,同年,他參加成人高考,考上了貴州師范大學數學專業。


      第二次無奈:備一節生物課要4個小時


      2006年,由于學校一位生物老師調走,一位生物老師生病請長假,于是馮權江被安排擔任初二一個班班主任,同時上該班數學,還要上高二、高三的生物?!懊恐苡?8節正課,上班以來工作量最大的一年?!瘪T權江說,這時,他的生物專業知識已經丟了5年,不得不從頭再來。

      “上高三的生物特別痛苦,備一節課要4個小時。不懂的問題無人討論,只能電話求助其他學校的老師?!钡?,辛苦的努力和無私的付出,換來的是學生成績的提升,贏得的是師生的好評。

      這一年,馮權江被評為縣級優秀教師。


      第三次無奈:干自己完全不懂的工作


      2007年,馮權江擔任當時所在學校第一屆高三補習班班主任。在此之前,他從未擔任過高中年級班主任。同時,擔任學校教研處副主任。

      面對全新的工作,馮權江只能不斷的學習,利用別人休息的時間來學習,彌補自身的不足。

      馮權江最難忘的是2008年,接到一個對他來說什么都不懂的工作——“普實”工作。這一年,全國“普實”(普及實驗)和“兩基”(基本普及九年義務教育、基本掃除青壯年文盲)驗收。馮權江把4年以來的文件全部讀完,每項工作都按文件要求做,沒有周末,所有理科組的老師都在加班。雖然做了很多工作,但是檢查組專家不太滿意。于是,學校出臺文件:從校長、副校長、所有中層職工都受到相應的懲罰。心里有些委屈的馮權江坦然接受這一切。

      人生有失有也有得,這一年,馮權江榮獲六盤水市人民政府教育基金獎,電視臺給他做了一期人物專訪。

      不是結語的結語


      2009年,馮權江調到政教處當政教員,這是他喜歡的工作。2010年,馮權江被調到教務處當副主任。2011年,馮權江又從教務處調到教科處擔任主任。

      “在教科處的4年,是我成長得最快的4年?!瘪T權江說,兩個課題獲得市級二等獎、一個獲得市級三等獎。多篇論文榮獲省級一等獎、二等獎、三等獎。

      2014年,馮權江參加六盤水市高中生物優質課比賽,榮獲市級一等獎。

      這一年,校領導再次調整中層職工,馮權江又被調到教務處當主任,直到2017年申報“貴州省初中生物鄉村名師工作室”時止。

      時光飛逝。2017年,對馮權江來說,是關鍵之年、轉折之年。他成功申報了“貴州省初中生物鄉村名師工作室”;遇到了六盤水市第二十三中學黨支部書記、校長周化海?!八拇胃袆印敝?,夫妻倆終于在同一地點工作,工作和生活都如愿以償。

      “成長最快的方法是——把自己不喜歡的和不懂的事做好,把自己喜歡的和懂的事做精?!瘪T權江領悟到成長的秘訣,也是成功的要義。

      馮權江取得的主要成績


       1.優質課獲獎

      (1)2014年參加六盤水市第五屆高中生物優質課比賽榮獲市級一等獎。

      (2)2011年參加六盤水市錄像優質課比賽榮獲市級三等獎、省級優秀獎。

      (3)2013年參加盤州市第六中學主題班會課比賽中榮獲校級一等獎。

      2.課題獲獎

      (1)《構建以學生為主體的自主性德育評價模式》研究榮獲省級三等獎。

      (2)《有效開展小組合作學習》研究榮獲市級二等獎。

      (3)《德育校本教材》課題榮獲市級二等獎。

      (4)《MSEEPO有效教學研究》榮獲市級三等獎。

      3.輔導學生獲獎:輔導學生在省、市、縣均有學生獲獎。

      4.論文獲獎及發表

      (1)《如何培養學生的自主管理》榮獲省級一等獎。

      (2)如何讓高中生物課豐滿起來》榮獲省級一等獎。

      (3)《團隊建設在班級管理中的研究報告》榮獲省級二等獎。

      (4)《淺談家?;釉诮虒W中的應用》榮獲省級二等獎。

      5)《新課改教學中的困惑與對策》榮獲省級三等獎。

      6)《新課程背景下探究性實驗的教學研究》在2013年“楊帆杯”教師節征文比賽中榮獲省級優秀獎。

      7論文:“物質跨膜運輸的方式”認知誤區辨析在陜西師范大學主編的《中學生物教學》上發表?;诔醺咧兄R銜接的高中生物教學方法研究在《中小學教育》上發表等。 

       5.表彰類

      (1)2006年榮獲縣級優秀教師表彰。

      (2)2008年榮獲六盤水市人民教育基金獎表彰。

      3)2010被評為縣級骨干教師。

      4)2014年、2015連續兩年被評為縣級十佳教育名師。

      5)2017年被推評評為省級鄉村名師工作室主持人。

      6)2019年被評為市級骨干教師。       

      (7)2020年被評為省級骨干教師。

      文圖|楊福全 聶康

      編輯|王剛剛

      審校|李燦紅

      總編|周化海

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      編輯:銀昌畢
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